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José Vicente Peñalver, suscriptor de la revista y ganador de una plaza para asistir al curso de Asistencia Psicológica en Urgencias y Emergencias, comparte su experiencia con los usuarios de Zona TES

 

Mi experiencia como alumno en el curso de Asistencia Psicológica en Urgencias y Emergencias impartido en el Instituto de Estudios Médicos (IEM) de Barcelona fue muy enriquecedora. Este módulo forma parte del Máster en Asistencia Integral en Urgencias y Emergencias de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) dirigido a enfermeros/as y médicos/as y de que tuve el honor de formar parte. Había alumnos de toda España y también del extranjero.

 

El desarrollo del curso se dividió en sesiones teóricas impartidas por el Sr. Ferran Lorente, psicólogo especializado en emergencias y jefe de parque del Cuerpo de Bomberos de Girona. Gracias a él pudimos analizar y compartir experiencias y situaciones cotidianas de la vida real que muchas veces resultan ajenas a nuestro entorno.

 

En la primera parte de la jornada se abordó la parte teórica del curso (asistencia psicológica a las víctimas, gestión del estrés, cómo hacer frente a las agresiones…) y compartimos además experiencias que se presentan en nuestro día a día.

 

 

La visión y los métodos de intervención explicados demostraron la importancia de los primeros intervinientes en este tipo de situaciones que debido a los tiempos que vivimos cada día son más frecuentes.

 

Pero lo realmente apasionante fueron las sesiones prácticas que experimenté. Todo aquello que se nos explicó pudimos ponerlo en práctica en varios supuestos que se nos plantearon a los participantes del módulo. Se crearon casos prácticos con la genial participación de un grupo de actores profesionales que literalmente nos hicieron sudar tinta y que consiguieron que nos sumergiéramos en situaciones que por un momento nos resultaron reales, muy reales.

 

 

En el curso se escenificaron casos prácticos con diferentes situaciones descritas anteriormente en la parte teórica donde los alumnos pudimos entrenarnos a través de casos simulados protagonizados por actores profesionales.

 

 

La participación en este tipo de módulos formativos con la planificación y la experiencia de un equipo docente como el del IEM es algo por lo que todo TES debería pasar para poder desarrollar todo el potencial al máximo. La experiencia de poder vivir en tus carnes este tipo de situaciones y poder analizar de primera mano los resultados es algo que no tiene precio.

 

José Vicente Peñalver

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Zona TES Abril-Junio 2016

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